杨林柯的博客
为公民而教育,因真理得自由!
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2016-12-20 20:29:45 编辑 删除

归类在 教育记事 |浏览 795 次|评论 0 条

武志红: 《巨婴国》——中国人的集体心理年龄,没有超过1岁,不过是巨婴 何舒卉/文一、我们集体停留在婴儿期本我、自我和超我,这是弗洛伊德的人格结构理论。放到国人身上,它可具体表达为:全能自恋性的本我、绝对禁止性的超我和软塌塌的自我。全能自恋性的本我即,我是神,世界应完全按照我的意愿运转。绝对禁止性的超我即,你的一切自发行为,都是不对的。两者冲突太强,以至于作为协调者的自我没法协调,所以变得软塌塌了。巨婴,即成年婴儿。身体上,是成...

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2014-12-17 22:03:36 编辑 删除

归类在 教育记事 |浏览 5667 次|评论 1 条

     尊重是教育的前提                              杨林柯坐在我面前的孩子叫王越,正上初二,虽不漂亮,但端庄文气,除了羞涩、内敛外,看不出她身上冒出的那股青春热气。我给她洗好水果,并倒了杯水放在她面前,她似乎有些不好意思。我说:“我不是来教育你的,更不是给你进行文化课辅导的,而是和你聊天的。我们今天是平等对话,我把你当作一个久违的...

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关于博主

杨林柯

行走废都,不自由教书匠一枚,喜读书,不求甚解;好旅游,行走有限;偶及写作,笔力不迨。在全国数十家报刊发表过作品,个人的教育随笔集《推动自己就是推动教育》入选《新京报》2015年儿童教育类“十大好书”,主编各类读物40多种。关注文化、历史、思想、宗教、教育、社会现象等。 QQ:1186226645 分享美好,多谢关注!

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留言

user62538757

2016-04-18 20:00:52

您写的基督教和佛教的区别有许多内容是我产生共鸣

user68317234

2016-01-23 22:30:28

这样执着,究竟为什么?(原稿)人最重要的是有积极价值的思想,能给社会创造价值,非常感慨及赞赏您的观点,老师/家长/学...

user68317234

2016-01-23 21:59:15

读了老师的万言书,觉得心里很宁静。特来拜访!

user68317234

2016-01-23 21:54:38

看您的文章能让人心绪平静,一言以蔽之,个人的奋斗要与时代接轨,解决社会需要解决的问题才能创造真正价值

寒江雪松

2015-12-25 10:58:14

《用成绩勒逼老师》一文写得极其实际。

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