杨林柯的博客
为公民而教育,因真理得自由!
http://yanglinke.blog.ifeng.com
发表 管理 分类 简介 头像 功能 音乐 友情链接 模板 个性域名

2015-04-25 9:26:50 编辑 删除

归类在 我的博文 |浏览 1986 次|评论 1 条

读书是幸福人生的内在保障           ——在读书推动人物授奖大会上的发言杨林柯大家早上好!我来自西安的陕西师大附中,作为一名普通教师,能参加这样一个盛会,让我感到非常荣幸。我从小喜欢读书。小学处于文革后期,因为无书可读,甚至读字典,抄过唐诗300首,中学和大学读了大量文学书,进入中学教书,面对年轻生命的空洞与茫然,我对他们的未来充满了焦虑,如何能帮到他们,也无愧于一个教师的良心?我当时想到了读书。因为孩子...

查看全文>> 分享 浏览(1986) 评论(1)

2015-04-25 9:16:01 编辑 删除

归类在 我的博文 |浏览 1265 次|评论 1 条

读书重建生命 杨林柯忝列2014读书推动人物,让我有些意外,因为我真的不是读书人,40岁后才重新开始读书,和一个真正的教育者应该读的书比起来,真是太少了。要说读书收获,最大的收获就是:读书重建了我的生命。我认为,生命有“向外”和“向内”两个方向。过于向外的生活容易使心灵饥饿,活在浮华世界的表面,而读书让一个人向内发展,生命有了稳固的根基,似乎有了一个更强大的自我,更加关心这个世界,并对它有一种责任担当,找到自己存在的意义,同时,读书也可...

查看全文>> 分享 浏览(1265) 评论(1)

2015-04-20 9:39:08 编辑 删除

归类在 教育随笔 |浏览 1371 次|评论 0 条

《中国语文教育忧思录》札记转自网络说明:《中国语文教育忧思录》,王丽编,教育科学出版社,1998年11月第1版。1、王丽谈语文课的意义:“在我看来,语文课的意义不仅仅在于教给孩子某种知识和技能,更重要的是,它通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想——代表人类创造的精神财富的文字,潜移默化地影响一个人的情感、情趣和情操,影响一个人对世界的感受、思考及表达方式,并最终积淀成为他精神世界中最深层最基本的所在。”(第2页,王丽:《我的教育梦—...

查看全文>> 分享 浏览(1371) 评论(0)

2015-04-20 8:54:37 编辑 删除

归类在 学者文库 |浏览 1116 次|评论 0 条

             心中有上帝与心中有他人                        许锡良纵观中国的历史与现实,大致说来,中国人的问题可以归结为两个问题,一是不信上帝,缺乏真诚的信仰;二是心中没有他人,做事常常只想到自己,甚至以邻为壑,而且这两者又是密切相关的。你走着路,对面一个人大声咳着,一口痰就迎面向你吐来,旁若无人的样子。餐厅里,划拳喝酒,大声喧...

查看全文>> 分享 浏览(1116) 评论(0)

2015-04-16 18:00:23 编辑 删除

归类在 大家笔谈 |浏览 3868 次|评论 2 条

冉云飞:我为何反对给孩子灌输孝道? (2015-04-13 00:53:51)转载▼冉按:这是我给腾讯大家专栏所写的专文,我原名为“《弟子规》热背后的教育思考”,后被易名为“真爱孩子,就不要灌输孝道”删节发表,今刊于发于敝博的是全文(如要转载,请标明来自腾讯大家,并且附上我的公共微信号,否则视为侵权)。我在腾讯大家发表是文后,来发表的评论多达一千八百多条,百分之九十的人都是为孝道辩护的,除了沉默螺旋效应外,这可以充分表明中国官方教育的洗脑成就。至于大...

查看全文>> 分享 浏览(3868) 评论(2)

2015-04-16 17:47:59 编辑 删除

归类在 教育改革 |浏览 1481 次|评论 1 条

程红兵:西方教育不提“教育家办学”的四个原因    精彩导读:一个名教师就是一部教育学,一个名校长就是一部学校管理学。 多次的出国访学,多次的中外交流,使我对西方教育有了一定的认识。归纳起来大概有以下几点: 要所有人都热爱学习的合理性在哪儿? 第一,西方教育是自由教育,是不均衡教育。西方教育重视自由,鼓励选择,突出个性化发展,但同时也存在扩大学生差异、学生随心所欲、教师听其自然的现象。 西方教育十分重视学生的自主性,充...

查看全文>> 分享 浏览(1481) 评论(1)

2015-04-10 10:31:05 编辑 删除

归类在 教育随笔 |浏览 1124 次|评论 0 条

                 好老师往往有个性                                       樊瑞                               来源:作者博客  好学校成就好校长,好老师成就好学校。所以,校长的成就很大程度上...

查看全文>> 分享 浏览(1124) 评论(0)

2015-04-07 13:35:42 编辑 删除

归类在 教育随笔 |浏览 15828 次|评论 5 条

衡水二中自杀事件的教育警示杨林柯昨天看到一则讳莫如深的新闻:衡水二中半年内2名学生先后跳楼自杀,第一起是去年10月10日,后一起是今年3月29日。读完这则新闻,内心久久不能平静。这则新闻也消除了我的一个疑惑,就是许多学校的贴吧上都有对学校的吐槽,而衡水几个中学全然看不到学生和老师对学校这种管理模式的意见,到底是真没有意见,还是压力下的恐惧或利益原则下的集体沉默?衡水二中的自杀事件终于揭开了这个谜,两位学生用生命向社会控诉了这...

查看全文>> 分享 浏览(15828) 评论(5)

2015-04-05 19:30:04 编辑 删除

归类在 我的随笔 |浏览 1892 次|评论 2 条

               怀念父亲                   杨林柯又是一个清明节,因事未回老家。按说这是上坟的日子,应该去父亲的坟头看看,可因为信仰问题,我们家和这个传统节日总有一些隔膜。转眼间,父亲离开我们快2个月了。他是在春节前的2月8日13点21分离开这个世界的,在患病10年之后,他平静地离开了这个悲苦的世界,也告别了自己平凡的一生。     &...

查看全文>> 分享 浏览(1892) 评论(2)

关于博主

杨林柯

行走废都,不自由教书匠一枚,喜读书,不求甚解;好旅游,行走有限;偶及写作,笔力不迨。在全国数十家报刊发表过作品,个人的教育随笔集《推动自己就是推动教育》入选《新京报》2015年儿童教育类“十大好书”,主编各类读物40多种。关注文化、历史、思想、宗教、教育、社会现象等。 QQ:1186226645 分享美好,多谢关注!

博文相关

相册

您还未上传图片,点击此处上传

音乐

博主尚未添加音乐。

留言

user62538757

2016-04-18 20:00:52

您写的基督教和佛教的区别有许多内容是我产生共鸣

user68317234

2016-01-23 22:30:28

这样执着,究竟为什么?(原稿)人最重要的是有积极价值的思想,能给社会创造价值,非常感慨及赞赏您的观点,老师/家长/学...

user68317234

2016-01-23 21:59:15

读了老师的万言书,觉得心里很宁静。特来拜访!

user68317234

2016-01-23 21:54:38

看您的文章能让人心绪平静,一言以蔽之,个人的奋斗要与时代接轨,解决社会需要解决的问题才能创造真正价值

寒江雪松

2015-12-25 10:58:14

《用成绩勒逼老师》一文写得极其实际。

统计

  • 博文(609)
  • 总访问(3707518)
  • 建立时间:2010-03-03
  • 最后登录:2017-06-19

扫一扫

有不一样的发现