杨林柯的博客
为公民而教育,因真理得自由!
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2014-11-27 15:46:24 编辑 删除

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在批判与反思中觉醒 杨林柯 教育现在已经成为一个公共话题,说起教育,不管是学校、社会还是家庭,都是怨声载道,但好像都无可奈何,最后不得不选择妥协与顺从。在吐槽大军中,有一只精锐部队,那就是教师,因为教师是场域中人,在左冲右突中难以找到出口,既要让学生满意,又要让领导满意,还怕家长投诉,又怕自己的良心不安,在各种力量的推搡中经常不知往哪里走,怎么做似乎都不对,都会出现问题,原因在于我们的教育还不是自由的,是行政主导下的教育,我们的教育也承...

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2014-11-24 16:50:27 编辑 删除

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余光中:写给未来孩子的信    不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。 孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者。    你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。    童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格。    少年,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。    ...

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2014-11-06 10:49:50 编辑 删除

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『名人面对面』学者余世存的退藏   文章来自 凤凰网戈辉博客 “洁净精微,喜心退藏”,这是余世存喜欢的一句话,退藏一词,在他眼中,就是从世俗中退出,让心灵获得某种安顿和力量。纵观他的人生履历,也大抵可以看到三次退藏,北京大学毕业后被分配做了一名中学教师,两年后他自动离职,下海经商,这一次的人生选择,或许可以算作余世存经历中的第一次退藏,从一份安稳的教师工作中退出,跳进了更广阔的人海中,获得了一份新的力量;年过而立,他离开了曾给他...

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2014-11-05 15:49:12 编辑 删除

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袁伟时:为什么我总是那么乐观?    原载《经济观察报》    有些人肆意批判普世价值;那是愚蠢,是知识不足的愚蠢!刚才说的体现普世价值的联合国三个人权文件,中国政府是签了字的。如果官员发表批判普世价值的言论,对中国形象的伤害太大了。    经济观察报:你为李鸿章、曾国藩等这些“卖国贼”作了不少翻案文章,这几年你自己也成为一些人眼中的“卖国贼”,对此你有何感想?    袁伟时:敢于提倡接受人类先进文化,就会被鼠目寸...

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2014-11-05 15:20:22 编辑 删除

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袁伟时:“国学派”造成传统文化危机本文来自  腾讯网[摘要]所谓国学不过是中国传统文化不准确和不恰当的表达。学术无国界。日本人造出“国学”一词,旨在压抑外来的儒学和佛学影响,抬高本土的神道和武士道。中国人跟在他们屁股后面鼓噪,意欲何为?本文作者:袁伟时;历史学家、中山大学哲学系教授。传统文化热气冲天。合理的,极端的,纷纷出场。如何看待这一文化现象?从19世纪争吵到现在,该有一个清醒的小结了。为此必须纵看历史,横观世界,俯览...

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关于博主

杨林柯

行走废都,不自由教书匠一枚,喜读书,不求甚解;好旅游,行走有限;偶及写作,笔力不迨。在全国数十家报刊发表过作品,个人的教育随笔集《推动自己就是推动教育》入选《新京报》2015年儿童教育类“十大好书”,主编各类读物40多种。关注文化、历史、思想、宗教、教育、社会现象等。 QQ:1186226645 分享美好,多谢关注!

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user62538757

2016-04-18 20:00:52

您写的基督教和佛教的区别有许多内容是我产生共鸣

user68317234

2016-01-23 22:30:28

这样执着,究竟为什么?(原稿)人最重要的是有积极价值的思想,能给社会创造价值,非常感慨及赞赏您的观点,老师/家长/学...

user68317234

2016-01-23 21:59:15

读了老师的万言书,觉得心里很宁静。特来拜访!

user68317234

2016-01-23 21:54:38

看您的文章能让人心绪平静,一言以蔽之,个人的奋斗要与时代接轨,解决社会需要解决的问题才能创造真正价值

寒江雪松

2015-12-25 10:58:14

《用成绩勒逼老师》一文写得极其实际。

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