杨林柯的博客
为公民而教育,因真理得自由!
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2014-05-30 20:24:39 编辑 删除

归类在 历史时空 |浏览 1705 次|评论 0 条

吴钩:受虐的“道德快感”来源:作者博客 《韩非子》中有个“卞和献玉”的故事,说的是:楚人和氏得玉璞楚山中,奉而献之厉王。厉王使玉人相之,玉人曰:“石也。”王以和为诳,而刖其左足。及厉王薨,武王即位。和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也。”王又以和为诳,而刖其右足。武王薨,文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下,三天三夜,泪尽而继之以血。王闻之,使人问其故,曰:“天下之刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以...

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2014-05-30 16:53:55 编辑 删除

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        语文可以如此丰富而美好                                         ——说说《美国语文》的课后练习设计                       杨林柯 有人说:“语文的外延与生活的外延相等。”我认为,广义的语文才是真正意义上的语文,狭义的语文只是把...

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2014-05-29 17:30:16 编辑 删除

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闾丘露薇:心的盘子装载一本书             来源:作者博客前些天看到凤凰网的一个新闻专题-- ”空盘时代”。专题把三个近期的新闻热点放在了一起,提出了这样一个问题:为何在科技发达,物质丰富的今天,人们的心会变得如此浮躁,是不是人们的心灵之盘空了?用一个空盘子来比拟自己的心,非常有意思。那么如果要用盘子装载的东西来形容自己的内心,如果是我,我又会把什麽放进我自己的盘子当中? 我会毫不犹豫选择一本书。...

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2014-05-29 8:00:23 编辑 删除

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许锡良:我的阅读简史    一个人开始读教科书以外的书,才叫开始了阅读。如此来算,我读过的书也是比较多的。究竟是多少,连我自己也难以如实道来。这主要是我成长的特殊经历造成的。我大学读中文系,那时主要是读文学作品,但是印象最深的,得益最大的还是读了许多鲁迅的作品,包括小说、散文与杂文。但是毕业后却在中学主要教高中地理课,也兼教语文,受当时的中学校长李广扬先生的影响,却喜欢胡乱地随手翻阅各种各类的闲书,比如中国的先秦诸...

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2014-05-29 7:45:16 编辑 删除

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苏祖祥:何为革命?革命何为?“革命”这个词在汉语中的含义十分复杂,是一个令人搔头的问题。因此,首先对“革命”的内涵和外延进行考察,以廓清笼罩在这个概念上的迷雾,就是一个十分必要而紧迫的问题。    1.通常意义的革命    我们现在使用的“革命”这个词,其实主要是在外来语的意义上来使用,但汉语中早就有这个词,多重含义的掺杂,使得这个词更为复杂。(博讯boxun.com)    最早使用革命的,大概是《易·革》:“汤武...

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2014-05-28 15:58:34 编辑 删除

归类在 |浏览 7374 次|评论 20 条

《美国语文》中的宗教、神话与道德杨林柯 初读《美国语文》,首先是新奇,其次是惊讶。教了几十年“中国语文”,对过于工具化的、支离破碎的中国语文印象深刻,而打开整本的《美国语文》,一看目录就觉得美国历史扑面而来。虽然从“五月花号”开始,美国只有300年的历史,但当下美国,其辉煌的文明成果和巨大的创造力以及雄厚的国力产生的普世影响力,不能不让人惊叹这个历史短暂的移民国家。什么是人文素养?就是文史哲的素养,就是一个人在文化浸润下表...

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2014-05-27 20:24:23 编辑 删除

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 林达:美国《公民读本》的第一课:“你”公民教育是个一直在谈的话题,许多中国学者都意识到,建立公民社会,要从公民教育做起,要写出高质量的《公民读本》来。美国很多学校有公民教育课程,《 公民读本》的教材很多,一般是学者写的,各地学校的老师从中选挑。可是,他们的大原则在那里,课本也就大同小异。我随意挑了一本看看。那是密歇根大学的教育学教授写的。    前言里引了一个伟大哲学家的话:“了解你自己。”课本认为,你要做个好公民,...

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2014-05-27 20:20:24 编辑 删除

归类在 大家笔谈 |浏览 2738 次|评论 0 条

张平:民族主义的误区  一、      古老的民族与神圣不可侵犯的土地    在讨论有关民族主义的种种误区之前,应该了解一个根本的误解,那就是民族与领土的关系,通常认为,领土是民族所居住的区域,但事实则是,民族是为了据有领土的目的而想像出来的共同体。占有领土的野心在先,形成占有依据的民族身份在后。    因此,自古以来就存在的民族并不存在,无论是民族的历史或者民族的存在都是近现代人想像出来的,...

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2014-05-26 18:12:32 编辑 删除

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革命寻思录撰文:林贤治本文选自《东方历史评论》第4辑《东方历史评论》微信公号:ohistory对我而言,我们在别样的黑暗和危险的未来前景中能够看到的一缕不确定的、忽隐忽现的希望之光,完全可以概括为革命和自由。——汉娜·阿伦特    隐喻中的革命    革命并非古已有之,它是现代的产物,又倒过来推动现代性的发展,所以,马克思把它称作“历史助产士”,又或“历史火车头”。    作为政治术语,“革命”(revolution)源...

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2014-05-26 18:02:50 编辑 删除

归类在 大家笔谈 |浏览 5866 次|评论 6 条

傅国涌:民国的教育是成全    很荣幸也很高兴在这样的一个地方和诸位教育界的朋友分享我对民国教育的一些看法    为什么民国教育是好的教育    首先,我想说,好的教育都是相通的,坏的教育则各有各的坏法。民国教育毫无疑问不是完美的教育,但它却是追求完美的教育,所以我认为它是一种好的教育,跟世界上所有好的教育一样,它有着相同的内涵和本质。    爱因斯坦在1930年曾说过一番话,他说“在人生丰富多...

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关于博主

杨林柯

行走废都,不自由教书匠一枚,喜读书,不求甚解;好旅游,行走有限;偶及写作,笔力不迨。在全国数十家报刊发表过作品,个人的教育随笔集《推动自己就是推动教育》入选《新京报》2015年儿童教育类“十大好书”,主编各类读物40多种。关注文化、历史、思想、宗教、教育、社会现象等。 QQ:1186226645 分享美好,多谢关注!

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user62538757

2016-04-18 20:00:52

您写的基督教和佛教的区别有许多内容是我产生共鸣

user68317234

2016-01-23 22:30:28

这样执着,究竟为什么?(原稿)人最重要的是有积极价值的思想,能给社会创造价值,非常感慨及赞赏您的观点,老师/家长/学...

user68317234

2016-01-23 21:59:15

读了老师的万言书,觉得心里很宁静。特来拜访!

user68317234

2016-01-23 21:54:38

看您的文章能让人心绪平静,一言以蔽之,个人的奋斗要与时代接轨,解决社会需要解决的问题才能创造真正价值

寒江雪松

2015-12-25 10:58:14

《用成绩勒逼老师》一文写得极其实际。

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